第二十四章 课上的小纸条（1/2）

作为省重点中学，周六是不可能放假的，这辈子都不可能！

一周上六天课是常态，如果哪天你发现只上了五天而欢呼雀跃，请收起你短暂的开心，不要高兴的太早。

集中注意仔细聆听，工头是不是在叫你起床搬砖？

国家法定节假日也是如此，七天压缩成三天，三天压缩成一天！

至于一天的，二中娇子表示：你说啥，还有这个假？

到了高三，甚至于连周日上午都用来上课，一周只有周六晚上和周日下午的自由活动时间。

简直蛮不讲理，惨无人道！

以前也有人义愤填膺的尝试着给相关部门打电话举报，在发现电话长时间没人接听，或者接听了也没有后续后，也垂头丧气的放弃了。

林安就没有做过这种正义却幼稚的事情！

到处都在补课，怎么管？

而且，为什么要管呢？

严抓之后，掉下来的升学率，谁来负责？

呵！

整个上课时间，郭聪不止一次的催促林安主动出击，表现出来的热切心情比他这个正主还要焦急。

林安觉得，要是他能把这份热切的心思花在学习上，且不论重本，考个普通一本绝对没有什么大问题。

哪会像现在一样，成绩在本科线徘徊！

下午最后一节课，林安正在悄咪咪的劝说郭聪把注意力放在学习上，突然前排的肖玲玲递过来一张小纸条。

————

那是一张粉红色的便利贴，折了两下，头部有粘性的部分把尾部粘了起来，形成了一个长方形纸条。

<:林安。

“小纸条？”

林安愣了一下。

谁在学生时代没有传过小纸条？

一些紧急的事情，例如借东西，回信，恋爱，约定……都要通过小纸条来传递的。

基本上所有的同学在这个时候都是合格的工具人，愿意去帮别人传递。

反正也就是随手递给前后左右桌的事情，下次自己肯定也会有传纸条的时候，互帮互助罢了。

所以，即使是你坐在第一排左上角，隔着教室对角线要传给最右一排右下角，也不用担心传不到！

林安接过小纸条，心情略复杂。

从前面传过来的，那肯定是女孩子了。

前世，林安在高中的时候，很少收到女孩子的纸条，几乎没有过。

他当帮女孩子传纸条的工具人倒是当了很久，因为他后面坐了一个帅哥，每天都有纸条经过林安的手，传到他的手里。

说起来真是一件悲伤的事情……

郭聪凑了过来，语气相当羡慕，猜测道：“谁传过来的？是柯音吗？”

“谁知道呢？”

林安躲藏到一边不让他偷看。

小纸条上的字迹很熟悉，林安在看到的一瞬间，基本就确定了是柯音的字迹。

没办法，原主在关于柯音的记忆上。总是那么的清晰。

打开纸条，几行工工整整的字映入眼帘：

“林安同学，嗯……我觉得我那部分我唱的不是很好，总感觉有些地方不对劲，想问一问你有没有时间指点我一下？”

右下角署名：柯音。

语气很小心，措辞很谨慎。

林安看的出来，柯音在写这段话时，必定经过了内心反复斟酌，不断修改，才写到纸条上的。

显然，想要表现好的心，让柯音克服了少女的羞涩，鼓起了勇气迈出这一步。

“懂事，知道主动找我。”林安满意的点了点头。

这样，就不容易让人误会他在追柯音了。

其实，如果柯音没有主动联系他，林安也决定下课后跟她说一声，晚上一起练习。